匠心润技能，教研促成长

——重庆风景园林学校：打破专业壁垒开展教学大教研取得新成效

为进一步深化一体化教学改革，促进教师实践创新能力与专业素养教育深度融合，以实现学校人才培养质量和教育教学质量的“双提升”。11月上旬，市园林技校创新开展园林专业大教研活动，打破学科、师生壁垒，将语文、思政、美术等公共基础课教师和园林专业教师、学生集中起来，以专业“大教研”促进技能“大提升”。

教研活动分三步进行：一、示范引领促成长。校长先旭东讲授专业示范课——《植物的嫁接技术》，通过开放式的教学观摩，结合自身实践经验从嫁接原理、嫁接作用、嫁接条件、嫁接用具、嫁接方法等方面，条理清晰地向大家讲解并展示了嫁接技术的规范性操作，师生们互动讨论、相互启发、互相指点、动手实践，对植物嫁接相关知识的理解和应用有了进一步的提升。二、工学一体强实训。园林专业教研组共赴南山实训基地，园林行业导师以企业需求和社会发展趋势为导向，紧扣“非物质文化遗产传承”，针对渝派盆景的主要用材罗汉松、金弹子、杜鹃等植物的造型及蟠扎方法做了详细的讲解，并手把手指导老师们动手操作，理论联系实际，强化教师实训的操作性、实用性和有序性。三、以赛促教共提升。在刚刚结束的重庆市第26届菊花艺术展暨“川渝大学生首届花境作品大赛”中，市园林技校作品《东篱映残荷》荣获金奖。11月8日，学校园林专业所有师生到南山植物园菊展现场，参赛师生对比赛过程中的设计图稿绘制、植物品种选择、植株形态把关、花植配置栽种以及园林小品制作等方面进行复盘活动，并学习借鉴他校优秀作品，语文、思政、美术等公共基础课教师就作品立意、作品介绍、思政元素、审美价值等方面提出优化建议。

此次大教研活动，园林技校教务科以示范引领、实习实训、专业竞赛为抓手，点燃了教师的学习热情，催生了教学方法的创新。下一步，教研组将不断丰富教研形式，推动赛事成果的转化与应用，促进教学内容与产业需求的高度契合，以实现人才培养质量和教育教学质量的“双提升”。

重庆市风景园林技工学校

                         2024年11月13日

（校长先旭东指导教师、学生植物嫁接实践）

（园林行业导师指导教师盆景蟠扎实践）

（园林技校教师观摩西南大学获奖作品）