人和街道金宁社区：“一米高度”绘就儿童友好图景

中新网重庆新闻12月4日电(记者贾楠)山里生长了哪些植物和动物呢？为什么大人的车有停车场，而小孩没有……近日，在人和街道金宁社区“益童实验室”里，通过一个个有趣的问题，激发儿童的好奇心，他们探访照母山自然之境、手绘儿童停车场、打造“共享花园”，开展了一次次探索、实践之旅。

图为儿童参加社区活动。金宁社区供图

　　“益童实验室”是金宁社区建设儿童友好社区的生动缩影。当前，社区创新构建“12345”儿童友好参与社区治理新模式——依托儿童成长中心这一核心阵地，打造两个儿童参与平台，实施三类特色服务项目，推行“四童”工作法，开展五类主题服务，让金宁儿童以“社区小主人”身份参与社区微服务和微治理，探索出一条儿童友好社区建设的有效路径。

图为儿童参加社区活动。金宁社区供图

　　据介绍，金宁社区坚持党建统领，深入谋划儿童友好社区建设，因地制宜建成“15分钟儿童友好服务圈”，让儿童出门便能享受便捷的服务，不断把儿童友好从“概念”发展为全面铺开的“实景”。将“一米高度”融入“1+n”(一个儿童中心+n个儿童友好空间)适儿化空间建设中，室内以社区“红心侠”儿童成长中心为主，室外设置萌娃休息驿站、萌娃停车场、共享花园、运动公园等空间，同时社区打造亲子体育公园，全面打造儿童成长空间。

图为儿童参加社区活动。金宁社区供图

　　在金宁，孩子们以儿童视角观察、调研社区，通过“我心中的社区”“我为社区添抹‘绿’”“儿童安全”等主题儿童议事会提意见、找方法，让儿童成为问题的发现者、解决者和行动者。同时，社区还成立红心侠儿童志愿服务队，开展“大手拉小手”环境整治、巡河环保、爱鸟护鸟等志愿服务活动。

图为儿童参加社区活动。金宁社区供图

　　依托“红心侠”儿童成长中心，社区打造“红心侠儿童兴趣课堂”“宁仔公益课堂”“益童实验室”三类特色项目，生长出儿童成长课堂、公益课堂、家长成长课堂、博爱课堂、“实验”课堂，开设包含美术、国际象棋、书法、魔方等兴趣课程，提供儿童托管辅导，解决家长下班前的“管理真空”，让家长“托”得放心。

　　一次次别开生面的活动，不仅让金宁儿童有了新“趣”处，更有效推动了社区治理体系的不断完善和进步。(完)